Coahuila imparte el idioma inglés a más de 255 mil 650 alumnos de preescolar, primaria y secundaria
Saltillo, Coah. En el ciclo escolar 2011-2012 alrededor de 255 mil 653 alumnos de educación básica cursarán el idioma inglés en mil 114 escuelas, dijo la titular del ramo en la Secretaría de Educación y Cultura, Elsa Patricia Jiménez Flores.
Expresó que la entidad trabaja con un programa y metodología propios desde hace 17 años, y con la norma federal dictada por la Secretaría de Educación Pública federal, que se aplicará por segunda ocasión consecutiva en la entidad.
Indicó que en ambas instancias la administración del Gobernador Jorge Torres López a través de la SEC, a cargo de Andrés Mendoza Salas, involucra a cuando menos 650 mil 150 maestros en los 38 municipios.
Detalló que los trabajadores de la educación que imparten el idioma inglés en preescolar —sólo entre el alumnado del tercer grado— así como en primaria y secundaria reciben desde hace dos semanas, aproximadamente, capacitación para el mejor desempeño de su actividad.
La maestra Jiménez Flores sostuvo que el adiestramiento que reciben los mentores llevan contenidos de planeación, desarrollo de materiales e intercambio de experiencias, a fin de enriquecer su preparación.
Destacó que la capacitación se les imparte “totalmente en inglés, ya que su trabajo frente a grupo es precisamente para la enseñanza de este idioma.
“Instructores debidamente adiestrados participan en su preparación en la que también se orienta a los mentores sobre las modificaciones y nuevas estrategias que implementarán en ese rubro a lo largo del ciclo escolar”, indicó.
La titular del Programa de Inglés en la entidad estableció que además de la capacitación directa —que tuvo lugar en el Auditorio “Víctor Arámbula”—, las y los docentes recibieron las opciones de certificarse en este idioma a través de dos alternativas:
A través de “Impúlsate”, estrategia que manejan en línea el Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios —CBTIS—, o bien el denominado “Yes al Inglés”, de la Universidad de Texas, que cuentan con gran aceptación entre los mentores.
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